Sekundarstufe I und II

Das Abitur ist der höchste Schulabschluss in Deutschland und befähigt zum deutschsprachigen Studium. Beim Abitur an unserer bilingualen Schule ist während der Qualifikationsphase in Klasse 12 und 13 der Leistungskurs Englisch für alle Schüler*innen obligatorisch und es wird noch ein weiteres der ersten vier Prüfungsfächer auf Englisch absolviert. Es können maximal zwei Prüfungsfächer auf Englisch sein, mindestens 2 Prüfungsfächer müssen auf Deutsch sein. Die fünfte Prüfungskomponente (Präsentationsprüfung oder Belegarbeit mit mündlicher Prüfung) kann dann auf Deutsch oder Englisch sein. Die Sprachen der Prüfungsfächer sind bei der Kurswahl zu beachten und unbedingt einzuhalten. Außerdem kann als Zusatzkurs in der 13. Klasse der Kurs „Cambridge Certificate“ gewählt werden. Dieser bereit gezielt auf diese international anerkannte Sprachprüfung mit Zertifikat vor und die Noten zählen praktischerweise auch mit in die Kursverpflichtungen des Abiturs. Mit dem Abitur unserer Schule – Unterricht und Prüfungen in zwei Sprachen – und dem Cambride Certificate in der Hand können unsere Schüler*innen an allen Universitäten weltweit studieren, an denen Deutsch oder Englisch als Studiengangsprachen gesprochen werden.

Die Naturwissenschaften, Kunst und Musik werden in der Sekundarstufe I in der Regel auf Englisch unterrichtet und die Geisteswissenschaften und WAT in der Regel auf Deutsch. Sport kann auf Deutsch oder Englisch unterrichtet werden. Mathematik wird spätestens ab Klasse 9 auf Deutsch unterrichtet. In der Sekundarstufe II ist für jedes Fach vorher genau festgelegt, in welcher Sprache es unterrichtet und dann auch geprüft wird.

An unserer Schule erlangen die Schüler*innen das Abitur in 13 Schuljahren. Nach unserer Auffassung bietet das folgende Vorteile:

• Es ermöglicht den Schüler*innen eine intensive und fokussierte Auseinandersetzung mit den Lehrinhalten, dadurch können sie ein tieferes Verständnis entwickeln und sich in der 11. Klasse auf die Anforderungen der Qualifikationsphase in den Jahrgangsstufen 12 und 13 vorbereiten bzw. die Zeit für einen Schulbesuch im Ausland (siehe unten) nutzen. In der Einführungsphase in Klasse 11 wird es Vorbereitungskurse für jeden Leistungskurs geben und damit auch die Möglichkeit, noch Anpassungen bei der Wahl der Leistungskurse vorzunehmen, falls es doch nicht passt sowie die Wahl möglicher neuer Fächer, wie z. B. Philosophie, Wirtschaftswissenschaften oder Informatik.
• Die Prüfungen zum Mittleren Schulabschluss (MSA) in der Jahrgangsstufe 10 dienen als Vorbereitung und sehr gute Übung auf das Abitur, um die eigenen Kompetenzen im Umgang mit Prüfungen kennenzulernen und erhöhen die Ernsthaftigkeit des Lernens ab Klasse 10.
• Die Jugendlichen haben in einem längeren Schulzeitraum die Gelegenheit, persönlich zu wachsen, ihre Interessen zu entdecken und zu vertiefen, sei es in akademischen Fächern und im Hinblick auf die Studien- und Berufswahl, vor allem aber auch in außerschulischen Aktivitäten.

Wenn wir freie Schulplätze haben, ist eine Aufnahme grundsätzlich möglich.

Wir bieten DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und EAL (English as an Additional Language) für alle Quereinsteiger*innen in laufenden Jahrgangsstufen 1 bis 10 an – zur Sekundarstufe muss jedoch gewährleistet sein, dass die sprachlichen Voraussetzungen sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch für ein erfolgreiches Lernen gegeben sind. Zur Aufnahme externer Schüler*innen werden wir Kennenlerntermine und/oder Probetage vereinbaren, sodass wir uns persönlich einen Eindruck zum Leistungsstand, dem Arbeits- und Sozialverhalten und dem sprachlichen Niveau Deutsch/Englisch verschaffen können. Weitere Informationen, auch detailliert zum geforderten Sprachniveau, finden Sie hier.

Für Interesse an einem Schulplatz und Fragen zur Bewerbung beraten wir Sie gerne.

Ja, denn unser Schulvertrag endet nach der 10. Klasse mit dem Abschluss des Mittleren Schulabschlusses. Es ist keine erneute Bewerbung oder Anmeldung für die 7. Klasse notwendig.

Die Aufnahme steht unter der Bedingung, dass die Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe erreicht wird, die im Berliner Schulgesetz sowie in den Verordnungen über die Sekundarstufe I (Sek I-VO § 48) und über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO §§ 4 -6) in der jeweils aktuellen Fassung geregelt ist: Das Bestehen der Prüfungen zum Mittleren Schulabschluss (MSA) sowie einem Jahrgangsnotendurchschnitt von mindestens 3,0 in der Jahrgangsstufe 10 (= MSA plus). Wir achten bei der Aufnahme in die Sekundarstufe II auch auf das Arbeit- und Sozialverhalten und die Erfüllung der Fremdsprachenvoraussetzungen für das Abitur.

Da das bilinguale Lernen eine besondere Herausforderung darstellt, sind sowohl in der Sekundarstufe I wie auch in der gymnasialen Oberstufe (Sekundarstufe II) gute Leistungen und ein gutes Arbeits- und Sozialverhalten für eine Aufnahme bei uns erforderlich, maßgeblich sind die letzten 3 Zeugnisse. Bei einer Aufnahme zur 7. Klasse benötigen wir die Förderprognose mit einer Gymnasialempfehlung. Im Falle einer Einladung zu Probetagen bzw. zu einem Kennenlerntermin evaluieren wir außerdem den Lernstand in den Hauptfächern Mathematik, Deutsch und Englisch in einem Test, der sich am Berliner Rahmenlehrplan orientiert und führen ein persönliches Gespräch mit der Schülerin oder dem Schüler.

Die Fachlehrer*innen für Deutsch, Englisch, Mathematik, Spanisch, Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften und Kunst bieten bei uns Konsultationen an, damit die Schüler*innen mit ihnen in Ruhe Fragen zu Unterrichtsthemen besprechen können, evt. nachzuholender Unterrichtsstoff wegen Krankheit nachgearbeitet werden oder sie dienen zur Vorbereitungen auf Klassenarbeiten, Tests oder Präsentationen. Unser Ziel ist dabei die individuelle Förderung und Forderung der Schüler*innen im Hinblick auf ihre Stärken und Schwächen. Die Konsultationen finden vor oder nach dem Unterricht statt und sind überwiegend offene Angebote.

Neben unserer Schule im Hauptgebäude haben wir auf dem Nachbargrundstück ein neues, modernes Gebäude mit vier Klassenräumen für die Schüler*innen der Sekundarstufen I und II errichtet – unser „Second House“. Wir haben weiterhin neue Klassen-, Kurs- und Pausenräume für die Sekundarstufen I und II im Hauptgebäude sowie im Erdgeschoss des Nachbarhauses in der Berliner Straße 13 erschlossen. Außerdem bauen wir bis zum Beginn des Schuljahres 2025/26 eine ehemaligen Botschaftsvilla in der Benjamin-Vogelsdorff-Str. 1 in Berlin-Pankow um. In diesem Gebäude war vorher unser Platanus Kindergarten beherbergt, wir vergrößern das Gebäude um zwei weitere große Kursräume sowie einen großen Multifunktionsraum, der auch als Cafeteria genutzt werden kann. Wir freuen uns auf unseren neuen Campus – exklusiv für die Schüler*innen der Sekundarstufe II – und auf moderne, energieeffiziente Räumlichkeiten für unsere gymnasiale Oberstufe, nur wenige Gehminuten vom Hauptgebäude unserer Schule entfernt.

Grundsätzlich können Sie gerne einen selbstorganisierten Auslandsaufenthalt mit Schulbesuch während der Sekundarstufe planen, dafür empfiehlt sich am ehesten die 11. Klasse. Die genauen Modalitäten zum Wiedereinstieg in unsere Schule nach dem Auslandsaufenthalt hängen von den individuellen Leistungen, dem Arbeits- und Sozialverhalten sowie von der Dauer des Auslandsaufenthaltes ab. Wir stehen gerne für individuelle Beratungen zur Verfügung.

Neben den regelmäßig stattfindenden Konsultationen bei unseren Fachlehrer*innen zur Unterstützung beim Lernen, bieten wir neben dem Unterricht bei Bedarf auch extra Förderunterricht in Deutsch, Mathematik und Englisch bis zur Klassenstufe 10 an. Ein Homework Room steht zwei Mal wöchentlich in unserer Schule zur Verfügung, um Hausaufgaben noch in der Schule und mit Unterstützung einer Lehrkraft zu erledigen.

Wir bieten unseren „Großen“ spannende außerunterrichtliche MINT-Initiativen, wie z. B. die jährliche Teilnahme an der Klimazukunftskonferenz, am Mädchen-Technik-Kongress, an der World Robot Olympiade, an der Mathe Olympiade, am HEUREKA! Mensch und Natur – Wettbewerb, Känguru der Mathematik – Wettbewerb und als zertifizierte Schachschule die Teilnahme an verschiedenen Schachturnieren.

Außerdem organisieren wir schulweite Turniere, wie z. B. Fußball-, Basketball-, Volleyball- und Tischtennisspiele bzw. nehmen an externen Wettkämpfen teil. Auch bei „Jugend debattiert“ sind wir mit unseren Schüler*innen aktiv. Viele verschiedene Arbeitsgemeinschaften für unsere Sekundarschüler*innen runden das Programm am Nachmittag ab.

Die Teilnahme am Duke of Edinburgh International Award, einem globalen Programm für nichtformale Bildung, das junge Menschen fordert, sich Herausforderungen zu stellen, sie zu bewältigen und erfolgreich darin zu sein. Es ermöglicht Jugendlichen selbstbewussster und widerstandsfähiger zu werden und Fähigkeiten in Bereichen wie Kommunikation, Probemlösung und Führung zu entwickeln. Mehr Infos zum Duke Award finden Sie hier.

Unsere Student Lounge sowie eine Chill-out Area im Freien stehen exklusiv unseren Sekundarschüler*innen zur Verfügung.